{"id":407,"date":"2023-07-30T16:08:14","date_gmt":"2023-07-30T14:08:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.foozos.hr\/?post_type=product&#038;p=407"},"modified":"2024-11-22T12:53:46","modified_gmt":"2024-11-22T11:53:46","slug":"paradoks-preopterecenosti-ucenika-osnovne-skole","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.foozos.hr\/en\/product\/paradoks-preopterecenosti-ucenika-osnovne-skole\/","title":{"rendered":"Paradoks (pre)optere\u0107enosti u\u010denika osnovne \u0161kole"},"content":{"rendered":"<div class=\"product-description\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ova znanstvena monografija polazi od suvremenih pedagogijskih spoznaja, kurikulumskih i didakti\u010dkih teorija, ukazuju\u0107i da se umjesto kompetitivnog ozra\u010dja u nastavni proces integrira kooperativna strategija, koja osigurava suradni\u010dko ozra\u010dje i dinami\u010dan timski rad. Problematika preoptere\u0107enosti u\u010denika, \u0161kolskim zahtjevima kojima je izlo\u017een, postaje paradoksalna. Paradoksalna je stoga \u0161to se neprekidno zagovara rastere\u0107enje u\u010denika, a doga\u0111a se suprotno od onoga \u0161to se moglo o\u010dekivati.<\/p>\n<p>Svaka \u0161kola predstavlja odre\u0111eno optere\u0107enje za u\u010denika. U\u010deni\u010dka je preoptere\u0107enost odre\u0111ena zahtjevima kojima je izlo\u017een u pogledu vladanja nastavnim i izvannastavnim sadr\u017eajima u svrhu razvoja temeljnih kompetencija. Kada su ukupne obveze u\u010denika trajnije neuskla\u0111ene s njegovim psihofizi\u010dkim mogu\u0107nostima, odnosno kada zahtjevi \u0161kole iziskuju preveliki psihofizi\u010dki napor i vremensku prezauzetost, govorimo o prepreoptere\u0107enosti u\u010denika.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Autor\/i: Munjiza, Emerik; Peko, An\u0111elka; Dubovicki, Snje\u017eana<\/p>\n<p>Izdava\u010d: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti<\/p>\n<p>Godina izdanja: 2016.<\/p>\n<p>Broj stranica: 175<\/p>\n<p>ISBN: 978-953-6965-47-2<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Ova znanstvena monografija polazi od suvremenih pedagogijskih spoznaja, kurikulumskih i didakti\u010dkih teorija, ukazuju\u0107i da se umjesto kompetitivnog ozra\u010dja u nastavni proces integrira kooperativna strategija, koja osigurava suradni\u010dko ozra\u010dje i dinami\u010dan timski rad. Problematika preoptere\u0107enosti u\u010denika, \u0161kolskim zahtjevima kojima je &hellip; <\/p>","protected":false},"featured_media":408,"template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[23],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-407","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-knjige","8":"first","9":"instock","10":"shipping-taxable","11":"purchasable","12":"product-type-simple"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.foozos.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.foozos.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.foozos.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foozos.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/408"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.foozos.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foozos.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=407"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foozos.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=407"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.foozos.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}