Web shop

Paradoks (pre)opterećenosti učenika osnovne škole

Ovo znanstvena monografija polazi od suvremenih ...

Primjena otvorenog modela nastave glazbe u prva četiri razreda osnovne škole: Metodički priručnik za učitelje i studente primarnog obrazovanja, glazbene kulture i glazbene pedagogi

Priručnik Primjena otvorenog modela nastave glazbe u prva ...

Obrazovanje za interkulturalizam - Položaj Roma u odgoju i obrazovanju : zbornik radova

Vrijeme susreta različitih kultura obilježeno je često ...

Kurikulum nastave glazbene kulture i kompetencije učitelja za poučavanje glazbe

Povijesnim, komparativnim i empirijskim pristupom u knjizi ...

Sičanske riči

Kulturom nastave (p)o učeniku

Ova znanstvena monografija donosi nove znanstvene spoznaje ...

Komunikacija i zaštita dječjih likovnih radova u školi

U procesu obrazovanja i odgoja škole imaju veliku važnost ...

Izvannastavne aktivnosti u školskom kurikulumu

U ovoj su knjizi prikazane izvannastavne aktivnosti kao dio ...

Otvoreni model glazbene nastave u praksi osnovne škole : (Slušanje glazbe i pjevanje) : Metodički priručnik za učitelje i studente glazbene kulture, glazbene pedagogije i primarnog

Ovaj je priručnik plod akcijskog istraživanja koje je ...

Dijete i višejezičnost : zbornik radova s međunarodnoga stručnoga i znanstvenoga skupa Dijete i jezik danas

Znanstveni skup s međunarodnim sudjelovanjem Dijete i jezik ...

Dijete i djetinjstvo : teorija i praksa predškolskoga odgoja : zbornik radova

Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja

Život i škola je časopis s međunarodnim uredništvom koji ...

Glazbena pedagogija u svjetlu sadašnjih i budućih promjena 6 – Glazba u školi – stanje i perspektive – Zbornik radova sa Šestog međunarodnog simpozija glazbenih pedagoga

Intercultural Education - Conference Proceedings 4th International Scientific and Professional Conference

Kultura pamćenja Slavonskoga Kobaša u povijesno- jezičnom kontekstu

Strategije razumijevanja pri čitanju – metodičke mogućnosti čitanja s razumijevanjem u nastavi hrvatskoga jezika