Na poziv prof. Renee Hobbs sa Sveučilišta Rhode Island iz SAD-a dr. sc. Darija Kuharić, doc., uime Centra za antropologiju odgoja i obrazovanja Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti, održala je 11. svibnja 2026. međunarodno online predavanje naslovljeno Media Literacy in Preschool: Case Study from Croatia.
Predavanje je održano uživo s pomoću YouTube kanala, a dostupan je i zapis predavanja. U izlaganju je predstavljen primjer dobre prakse iz Hrvatske usmjeren razvoju medijske pismenosti u ranom i predškolskom odgoju, s posebnim naglaskom na razvojno primjerene pedagoške pristupe koji djeci omogućuju prepoznavanje, razumijevanje i početno kritičko promišljanje medijskih poruka.
U središtu izlaganja bio je projekt Mali medijski istraživači, u okviru kojega su provedene radionice s djecom predškolske dobi o oglašavanju, posjet lokalnoj medijskoj kući, suradnja s roditeljima te izrada publikacije koja objedinjuje dječje radove i dokumentaciju projektnih aktivnosti. Posebno je istaknuto kako se medijska pismenost u ranom djetinjstvu može razvijati razgovorom, opažanjem, iskustvenim učenjem i kreativnim izražavanjem djece.
U okviru predavanja predstavljena je i slikovnica Zlorekov tajni plan, nastala kao rezultat projektnih aktivnosti i dječjega stvaralaštva. Slikovnica je osmišljena kao pedagoški materijal koji djeci na njima blizak i razumljiv način približava temu utjecaja oglašavanja i medijskih poruka, a dodatno je obogaćena aktivnostima usmjerenima razumijevanju priče, razvoju medijske pismenosti te poticanju kreativnoga i refleksivnoga izražavanja.
Sudjelovanje na ovom međunarodnom događanju potvrđuje važnost znanstveno-stručnoga djelovanja Fakulteta u području ranoga i predškolskoga odgoja, medijske pedagogije i suvremenih obrazovnih pristupa. Ujedno je istaknuta i važnost suradnje odgojitelja, roditelja, visokoškolskih ustanova i medijskih partnera u razvoju kvalitetnih i održivih odgojno-obrazovnih praksi.
