Plogging i ciljevi održivoga razvoja: kako jedna jednostavna aktivnost doprinosi održivoj budućnosti

Dana 15. siječnja 2026., uz vodstvo Valentine Vondrak, mag. praesc. educ., i Krešimira Vidačića, asistenta, studenti izvanrednoga sveučilišnog prijediplomskog studija Rani i predškolski odgoj i obrazovanje sudjelovali su u zanimljivoj i poticajnoj aktivnosti u okviru kolegija Ekološki odgoj u dječjem vrtiću. U okviru predavanja, radionice i rasprave upoznali su se s ploggingom, inovativnom aktivnošću koja spaja trčanje i prikupljanje otpada te time izravno doprinosi očuvanju okoliša i promicanju zdravih životnih navika.

Studenti su istražili nastanak i razvoj plogginga – od njegovih početaka u Švedskoj do današnjega globalnog pokreta koji povezuje ljubitelje prirode, rekreaciju i ekologiju. Otkrili su kako se ovakve inicijative prirodno nadovezuju na Ciljeve održivoga razvoja (Agenda 2030), posebno one usmjerene na održive gradove i zajednice, odgovornu potrošnju i proizvodnju te očuvanje kopnenih ekosustava.

Studenti su samostalno osmislili i izradili plakate kojima su povezali lokalne udruge i građane u zajedničku akciju plogginga čime su pokazali da se organiziranom aktivnošću mogu jačati zajedništvo, ekološka svijest i osobna odgovornost prema okolišu.

Ova inicijativa svjedoči kako budući odgojitelji mogu svojim primjerom potaknuti djecu i zajednicu na održiv način života te dokazati da odgoj za okoliš počinje vlastitim djelovanjem.

Krešimir Vidačić, asistent