Centar za interdisciplinarno obrazovanje i tehnologiju vijesti

Organizacija i/ili provedba različitih događanja

Ožujak – svibanj 2026.

Niz edukativnih radionica o digitalnim alatima i alatima umjetne inteligencije

26. 2. 2026.

Održane radionice „Programiranje kroz igru u vrtiću“ i „Umjetna inteligencija ne čita misli – kako oblikovati upite za bolje AI odgovore“ u sklopu 2. osječkih dana digitalne transformacije OSNOVA

29. 5. 2025.

Održana radionica „Bajkatorij: Priča iz Cubettove mreže“ namijenjena studenticama ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja te učenicima OŠ Ljudevita Gaja. Kombinirala je pripovijedanje i programiranje robota Cubetto, potičući kreativno i algoritamsko razmišljanje te suradnju fakulteta i osnovne škole. Radionica je organizirana u suradnji s voditeljicom aktivnosti Bajkatorij dr.sc. Ivanom Trtanj, doc.

5. – 10. 5. 2025.

Članovi Centra organizirali su predavanja i radionice u sklopu Festivala znanosti 2025. na temu „Mreže“. Poseban doprinos dali su radionicama za djecu, predstavljanjem istraživanja o društvenim mrežama, 5G tehnologiji i digitalnim kompetencijama:

– Dobi Barišić, K., Trtanj, I., Bašnec, M. Priče iz Cubettove mreže. Radionica za djecu predškolske dobi i niže razrede osnovne škole.

– Kolar-Šuper, R., Kolar-Begović, Z., Moslavac Bičvić, D., Žoldin, E. Bošnjaković, D. Od mreže do tijela. Radionica za studente.

– Šreter, M., Moslavac Bičvić, D., Katalenić, A. Matematika u mreži. Radionica za djecu predškolske dobi i niže razrede osnovne škole.

– Petković, F., Užarević, Z. Primjena 5G mreže u medicini. Predavanje.

7. 5. 2025.

Predavanje Središnjeg računalnog centra – u suradnji sa Središnjim računalnim centrom (SRCE) Sveučilišta u Zagrebu organizirao online predavanje za studente prve godine Učiteljskog studija, modula B o konceptu virtualnih podatkovnih centara (VDC), superračunalima Supko i Vrančić te ostalim naprednim uslugama koje SRCE nudi akademskoj zajednici.

7. 5. 2025.

Obilazakvirtualnog podatkovnog centra SRCE– u suradnji sa Središnjim računalnim centrom (SRCE) Sveučilišta u Zagrebu za studente prve godine Učiteljskog studija (modul B) organiziran je obilazak virtualnog podatkovnog centra SRCA u Osijeku, smještenog u krugu sveučilišnoga Kampusa.

14. – 15. 3. 2025.

Održane radionice „Cubettova svemirska avantura“ i „Unplugged – misli računalno bez ekrana“ u okviru MUZZA vikenda znanosti.

7. 3. 2025.

Održana radionica “Digitalna transformacija u obrazovanju” u sklopu 1. osječkih dana digitalne transformacije OSNOVA.

Znanstveni i stručni rad

9. 2. 2026.

Prof. dr. sc. Ivana Đurđević Babić održala je pozvano predavanje “Another Approach in Education: Leveraging Artificial Neural Networks” na konferenciji “Teaching and Learning with Generative AI in Social Sciences” u Rigi. Konferenciju je organizirao University of Latvia (Faculty of Economics and Social Sciences i Faculty of Education Sciences and Psychology).

30. 4. 2025.

Na međužupanijskom stručnom skupu za odgojitelje„Želim znati – dijete u STEM području“ u Lipiku održano je predavanje pod nazivom „Računalno mišljenje kao temelj razvoja digitalne kompetencije“ i  radionica „Aktivnosti računalnog mišljenja“ na kojoj su se odgojitelji upoznali s Cubetto i Blue-bot robotima, digitalnim mikroskopom, izradom stop animacije i aktivnostima kodiranja bez ekrana. Sve su aktivnosti bile usmjerene razvoju računalnoga mišljenja kod djece rane i predškolske dobi.

Članovi Centra uključeni su u organizacijske i programske odbore međunarodnih znanstvenih i stručnih konferencija:

Ostvarene suradnje na projektima

– suradnja na projektu „STEM-anje“, Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a (ESF+ Učinkoviti ljudski potencijali, SF.2.4.06.04.), (https://stemanje.com). https://www.croris.hr/projekti/projekt/15328

– suradnja na projektu „Razvoj i pilotiranje modela sustava digitalne zrelosti visokog obrazovanja u Republici Hrvatskoj“, u okviru projekta “e-Sveučilišta” Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNet (https://www.carnet.hr/projekt/e-sveucilista/, https://www.croris.hr/projekti/projekt/9022, https://tinyurl.com/3z7a4mfv)

– suradnja na eTwinning projektu „ITE – Building Bridges: Exploring Gender Equality through STEM/STEAM“ u kojem su sudjelovali studenti 5. godine Učiteljskoga studija, modul informatika. U okviru projekta studenti su, u suradnji sa studentima Učiteljskoga fakulteta u Zagrebu, razvijali edukativne materijale u Scratchu. Aktivnost je doprinijela razvoju digitalnih kompetencija, kreativnoga i kritičkoga mišljenja te jačanju međunarodne i međuinstitucionalne suradnje u obrazovanju (https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/ite-building-bridges-exploring-gender-equality-through-stemsteam/twinspace, https://www.croris.hr/projekti/projekt/12604)

– suradnja na institucionalnom projektu Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti „Uloga informalnog kontakta s engleskim jezikom u procesu ovladavanja engleskim kao stranim jezikom“ (projekt je završio 1. 12. 2024). (https://www.croris.hr/projekti/projekt/8590)

– suradnja i vođenje projekta „Sinergija tehnologije i znanosti: STEM obrazovanje i inteligentne metode (SINTEZA)“, NextGenerationEU program (Poziv za financiranje institucionalnih istraživačkih projekata financiran iz izvora 581 – Mehanizam za oporavak i otpornost (2025.)), (https://www.foozos.hr/hr/projekti/sinteza). https://www.croris.hr/projekti/projekt/15383

Suradnje na prijavama projektnih prijedloga

– Preispitivanje STEM-a: Ekologija STEM-a u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju i osnovnoškolskom obrazovanju, engl. Re-envisioning STEM: Ecology of STEM in Early Childhood Education and Care and Primary Education (akronim: Re-STEM) na poziv za Uspostavne istraživačke projekte (UIP-2025-02) Hrvatske zaklade za znanost. https://hrzz.hr/wp-content/uploads/Tekst-natjecaja_UIP-2025-02_21012025.pdf

– Empowering Parents and Children for Optimal Early Childhood Development (akronim: KidConnect), na poziv KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education (KA220-SCH) (C/2024/6983) Erasmus + program

(https://eur-lex.europa.eu/legal-content/HR/TXT/HTML/?uri=OJ:C_202406983)

– Digitalna platforma za stručnu praksu, obrazovanje i profesionalni razvoj RIZOM@FOOZOS, Europski socijalni fond plus (ESF+), operativni program Učinkoviti ljudski potencijali 2021. – 2027. Kod poziva: SF.2.4.06.08 – inačica 3.

Unapređenje zapošljivosti kroz stručnu praksu u visokom obrazovanju

– CROSSTEM: Ecology of STEM education across Early Childhood Education and Care and Primary Education na poziv za Istraživačke projekte (IP-2026-01) Hrvatske zaklade za znanost. https://hrzz.hr/wp-content/uploads/IP-2026_01_IP_Tekst-natjecaja_v6.10-2.pdf)

– ALGO-RESILIENCE: New Generation Digital Parenting and Algorithm Literacy na poziv KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education (KA220-SCH) (C/2025/6080) Erasmus + program. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/HTML/?uri=OJ:C_202506080

– Artificial Intelligence Based Methodological Innovations in Higher Education na poziv KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education (KA220-SCH) (C/2025/6080) Erasmus + program. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/HTML/?uri=OJ:C_202506080

Mentorstva i studentski radovi

Članovi Centra mentorirali su završne, diplomske i doktorske radove studenata u području interdisciplinarnoga obrazovanja i primjene tehnologije u obrazovanju. Posebno ističemo prvi obranjeni doktorski rad Natalije Bošnjaković, dipl. uč. pod naslovom Metoda stabla odlučivanja kao potpora poučavanju učenika putem digitalne igrifikacije u prvom i drugom odgojno-obrazovnom ciklusu na studiju Obrazovne znanosti i perspektive obrazovanja 29. 5. 2025.